La riforma Gelmini e quelle precedenti hanno fatto diventare la scuola una corsa a ostacoli in cui si pretende molto dagli studenti senza dare loro i mezzi per migliorare e recuperare. La reintroduzione dell’esame di riparazione rende possibile la bocciatura anche con un solo debito, mentre il ritorno della commissione esterna rende l’esame di maturità una fredda procedura burocratica che giudica lo studente senza tenerne in minimo conto la storia scolastica e personale.